春天来了课堂实录.docVIP

春天来了 教学目标： 1、图文对照，了解图意，理解课文内容。 2、认识春天到来的一些特征，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点：理解课文内容。 教学难点：运用课件拓展语言。 教学过程： 复习巩固： 生读字，组词：微 舒 芽 软 洞 二、导入课题：师：同学们，一年有几个季节呢？今天我们一起走进课文《春天来了》，看一看作者是如何描写春天的。 理解课文：（通过各种方式读文） 这是什么季节？ 生：冬天过去，春天来了 麦苗怎么样？油菜怎么样？田野里怎么样？ 麦苗　　　　　　醒了 油菜花　　　　　开了 田野里一片金黄 柳树怎么样？一只青蛙在做什么？ 柳树　　　　　　发芽 青蛙　　　　　　钻出来 春天来到教室里做什么？这是什么写法？ （拟人） 利用多媒体课件，带领学生走进课文中，在大自然中充分感受春天的气息。 1、指导学生看图说说柳树怎么样？枝条怎么样？枝条在微风中怎么样？ 2、春天来了，植物有什么变化？小动物们有什么变化？ 柳树　　　　　　发芽 青蛙　　　　　　钻出来 小结： 这节课我们通过课文感受春天的美！同学们一定要热爱大自然。 五、作业：请同学们观察春天，把我们眼中不同的春天用简单的文字描绘下来，我们把观察时捕捉到的春天的气息、春的色彩，春天的美丽用优美的语言写下来。。 附板书设计：