暖意流淌在家访路上.docVIP

暖意，流淌在家访路上 ???? ?????????????实验学校???谭颖慧 我从事小学教育快二十年了，对于“家访”一词当然不会陌生。可自从大多数人拥有了手机后，我专程走进学生家庭进行深入家访的次数，可以说是屈指可数。在日常的工作中，常常图简便，好操作。与家长沟通，要么是打电话简单交流，要么通知家长来校达成共识，只要不是特殊问题，往往是“无事不登三宝殿”。这次学校规定的假期“上门家访”活动，迫使着我去敲开了一个个学生的家门。意想不到的是，所到之处，迎接我的都是热情的微笑，坦诚的话语和高度的赞誉。 ?家访其实也是一种打扰，一个陌生人，来到你的家里，还要做到坦诚以待，着实不是一件容易的事。所以每一个家庭对我的隆重接待都令我受宠若惊。?他们对于教师对自己孩子的重视表现了最最朴实的感谢：有的家长一看到我去，院子里的果子，匆忙摘下非得塞给我；有的热情的留我在家吃饭或硬拽着我要去餐馆吃饭；?有的坚持要开车送我回家，还有的怕我晒着追着送给我一把伞……?我一面为之感动，一面又委婉地表示拒绝。和家长们聊天，谈话，我感觉很轻松。他们毫不设防的告诉我自己的家庭环境、孩子的成长经历等等。当我们为孩子的某一问题达成共识时，当我肯定地答应今后会更加关注他们的孩子时，暖意流淌在家长心里。 一次次的家访，也让我更深入地了解我的学生，了解他们不为我知的闪光点，了解他们在家的生活学习状况。每走进一户学生家庭，绝大多