教学:高一数学人教A版必修4课件:2.3.4 平面向量共线的坐标表示 .pptVIP

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  • 2020-03-06 发布于宁夏
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教学:高一数学人教A版必修4课件:2.3.4 平面向量共线的坐标表示 .ppt

思考3 已知△ABC的三个顶点坐标依次为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3).求△ABC的重心G的坐标. 答 延长AG交BC于点D, ∵G为△ABC的重心, ∴D为BC的中点, 则(x-3,y+4)=-2(-1-x,2-y), ∴P点坐标为(-5,8). 反思与感悟 在求有向线段分点坐标时,不必过分强调公式记忆,可以转化为向量问题后解方程组求解,同时应注意分类讨论. ∴x2+y2=52.∴4λ2+9λ2=52,λ=2 (λ0). 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 明目标、知重点 第二章 平面向量 明目标、知重点 * * 明目标 知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04 1.理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 2.能根据平面向量的坐标,判断向量是否共线. 3.掌握三点共线的判断方法. 明目标、知重点 1.两向量共线的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2). (1)当a∥b时,有 . (2)当a∥b且x2y2≠0时,有 即两向量的相应坐标成比例. x1y2-x2y1=0 填要点·记疑点 2.若 则P与P1、P2三点共线. 当λ

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