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“秦国”与“秦朝”,“秦王嬴政”和“秦始皇”的区别与联系。 巩固练习: 1.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是( ) A.刀形币 B. 蚁鼻钱 C.铲形币 D. 圆形方孔钱 2.秦长城的起止点是( ) A.西起临洮,东到辽东 B. 西起辽东,东到临洮 C.西起长平,东到临挑 D.西起临洮,东到长平 3.《帝国的终结》这本书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( ) A. 统一度量衡、货币 B. 焚书坑儒 C. 中央建立三公九卿制 D. 建立统一国家和中央集权制 4.秦始皇建立专制主义中央集权,是采纳战国时期各大思想家中哪家的治国之道(以法治国) ( ) A.儒家 B 道家 C 法家 D 墨家 5.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是( ) A.树立秦的形象 B.加强思想控制 C.限制人们的言论D.禁止儒学传播 6.战国时期,各国“车途异轨,……文字异形。”秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列不存在的情况是 ( ) A. “车同轨”,车辆通行无阻 B. 商人交易使用圆形方孔钱 C. 各地官员均用小篆体写告示 D. 农民缴税用的“斗”容量不同 7.毛泽东曾说过:“百代都行秦政制”这里的“秦政制”主要指的是什么( ) A.郡县制 B.中央集权制 C.分封制 D.封建等级制 8.秦始皇为了政令推行文化交流,规定以哪种文字作为标准,颁行天下( ) A 隶书 B楷书 C小篆 D大篆 9.秦朝在中央设置的负责监察百官的官吏是( ) A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.大学士 10.秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。”秦始皇为解决此问题而采取的措施是( ) A、焚书坑儒 B、推行郡县制 C、修筑长城 D、统一货币、度量衡 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * * * * * * * * * 南达南海 西到陇西 东到大海 北至长城 秦朝疆域 面对空前辽阔的疆域,秦始皇应该采取怎样的措施来统治这个国家呢? 秦始皇 第14课 秦行政机构示意图 皇 帝 太 尉 丞 相 御史大夫 军事 政事 监察百官 郡(守) 县(令) “封建亲戚,以藩屏周” 西周:分封制 郡守 县令 秦:郡县制 (血缘亲疏) (朝廷任免) 说一说: 郡县制与西周的分封制有什么不同? 分封制是以血缘关系为纽带, 官职是世袭的。 郡县制不是以血缘关系为纽带, 其官吏由皇帝直接任免的。 秦行政机构示意图 皇 帝 太 尉 丞 相 御史大夫 军事 政事 监察百官 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 地方政府 君 主 专 制 中 央 集 权 (郡县制) (三公制) (皇帝制) 统一货币 (圆形方孔钱) 度 量 衡 统一度量衡 二、车同轨,书同文 [秦驰道遗址] 统一车轨 车轮距离改为六尺 二、车同轨,书同文 二、车同轨,书同文 统一文字 (小篆—隶书) (小篆) (隶书) 秦始皇焚书坑儒的目的是什么?他主要下令焚毁哪些书? 这说明了秦始皇的哪一面?你如何看待“焚书坑儒”? 虽然加强了思想统治,有利于统一,但却箝制了思想,摧残了文化。 辽东 临洮 匈奴 亮出你的观点 在中国历代皇帝中,秦始皇是非常富有争议性的皇帝。有人称他为千古一帝,有人认为他是一个暴君。 李白:秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑击浮云,诸侯尽西来。 司马迁:刻薄寡恩,心如虎狼。 …… 你认为呢 千古一帝(功绩): 1、秦始皇统一全国,有利于人民生活的安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望。 2、他废分封,立郡县,建立中央集权制度,对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。 3、车同轨,书同文,统一了文字、货币、度量衡,促进了各地的经济文化的交流。 4、修筑长城,防御匈奴,有效地巩固了国家统一。 暴君(过错): 秦始皇的焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化 ;秦始皇的统治也很残暴,大兴土木,沉重的赋税、繁重的徭役是百姓痛苦不堪。其残暴统治最终导致了秦的灭亡。 总之:秦始皇有功也有过,功大于
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