明清帝国的专制统治教学设计.docVIP

第18课 明清帝国的专制统治 （教学设计） 教学目标 知识与能力 知道明清帝国的更迭； 通过讨论归纳的方法使学生掌握明清帝国为加强专制统治所采取的措施，并培养学生分析问题归纳概括的能力。 过程与方法 在教师的引导和启发下，通过阅读课本，表演历史情景剧，观察图片，文字资料等方法使学生掌握明清帝国的专制统治的措施，并能够培养学生对历史现象进行初步归纳比较和分析的能力。 情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到明清帝国专制统治的加强，有利于巩固国家统一，但也反映了我国封建社会的渐趋 衰落。从而使学生认识到国家要想发展，必须得做到民主、自由、创新和开放。 教学重难点 重点：明清加强专制统治的措施 难点：分析明清加强专制统治所造成的影响。 教学方法：讨论法、归纳法 教学用具：多媒体、黑板 教学课时：1课时 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 （一）新课导入 创设情境，教师PPT展示猜猜看：他是谁？ 他所建立的朝代是？ 明朝灭亡后建立的政权名称是？ 激起学生的兴趣，很快的投入到本课当中去。 学生积极发言（略） 创设情境，激发学生的兴趣，使学生快速进入到课堂。 新课讲授 1.明清帝国的更替 2.强化专制统治的措施 政治方面： 废除宰相制度 设立“厂卫”特务机构 设立廷杖制度 设立军机处 （清） 思想文化方面： 八股取士 （2）大兴文字狱