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- 2020-03-06 发布于河南
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课题2 氧气
【学习目标】
1.氧气的物理性质;
2.掌握木炭、硫、铁丝等氧气反应的现象,反应的文字表达式,归纳出氧气的化学性质;
3.掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系;
4.通过实验来研究物质及其变化,学会“观察→分析→比较→归纳”的科学思维方法。
【课前预习】
1、凭借自己日常的生活经验,你能说出你对氧气都有哪些认识吗?(只要是与氧气相关的内容都可以)
2、在大家罗列了有关氧气的很多内容后,我们能否将这些内容进行归类呢?
3、在通常情况下,氧气是一种_____色____味的气体,密度比空气_______,氧气______溶于水,液态氧为___________色,固态氧为_______色。
4、可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质,如:五氧化二磷(P2O5).氧化镁(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等。化学反应可以用文字表达式来表示,例:木炭在氧气中燃烧可表示为 。
5、下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中需放少量水或细沙的是 ( )
A.铁丝 B.木炭 C .红磷 D.蜡烛
【课堂探究】
在第一单元我们已经知道化学是研究物质的,通过对物质的性质、组成、结构、变化规律以及物质间相互作用关系进行研究,从而使我们能更清晰准确地认识周围的事物。而“氧气
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