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小二班安全教案《发生火灾怎么办》 【活动目标】 　　1.认识火灾的严重性，具有安全防火意识。 　　2.初步掌握逃离火灾现场的自救方法，培养幼儿自我保护能力的技能。 【活动准备】 　　1.认识119火警电话标志、几种防火安全标记、安全通道标志。 　　2. 有关救火、灭火、火灾的图片若干、有关火灾的课件。 　　4. 每个幼儿准备一块湿手帕。 【活动过程】 　　1.出示打火机、火柴。 　　（1）引导幼儿讨论它们的作用和危害。 　　（2）从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 　　2．看课件，感受火灾带来的危害。 （1）引导幼儿说出火灾的危害：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 （2）通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法：小朋友们不能随便玩火，蚊香不能靠近容易着火的物品，不能随便燃放烟花爆竹等。 3.遇到火灾怎么办。 (1)讲故事《不听话的小熊》 　 （2）教师提问：故事里“发生了一件什么事情？怎么会着火的？着火后如不及时救火会怎样？小熊这样做对吗？我们应该怎么做？火警电话是多少？（119）打电话时应该注意什么？” 　　教师小结：“火警电话是119，如果打火警电话应该先说清楚着火的具体位置和着火时间，火的大小，还要报上自己的姓名和电话号码等。” 　　5．小组讨论：如果你的家里着火了，你会怎么做呢？ 　　（1）幼儿讨论：“用水灭火，用湿布等盖住灭火，打火警电话119，喊来大人等等。” 　　6.教师演示逃生方法：用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着安全通道撤离火灾现场，撤离时千万不要惊慌失措，不要拥挤，有秩序的撤离。 　　7.如果你们在玩游戏，教室着火了……要求幼儿游戏时，听到警报声，立即放下手中物品，用湿毛巾掩着口鼻，一个跟着一个有秩序地离开教室，跑到户外草坪集合。 　　8.通过游戏锻炼幼儿遇火灾不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 【活动延伸】 　　认识标志，让幼儿认识不同的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。