专题7： 阅读理解.docVIP

考向预测 考向预测 预测一 高考阅读理解所选材料通常都是国外网站上的地道的英语文章，然后经过命题专家整合、改编而成。文章主要介绍国内外的文化风俗、历史名胜、人文地理、著名人物等。 预测二 文章的篇幅较短，词数多为280～330，兼顾多种体裁，通常有记叙文、说明文、议论文、应用文等，要求考生充分利用所给信息，回答文章提出的问题。通常文章难度不大，关键是考查考生高效处理信息的能力，还要求考生对文章有更深层次的理解。但是题目并不容易，很容易出错。全国卷的命题逐渐向地方自主命题卷，尤其是新课标地区的试卷看齐，不断增加词汇量和文章长度，向新课标过渡。 预测三 题目设置灵活多样，通常以细节理解题为主，推理判断题为辅，兼顾猜测词义、句意题及目的意图题和主旨大意题。这种命题特点要求考生更好地了解文章中的有用信息，提高阅读速度。 考点 考点定位和答题技巧 高中英语教学大纲明确规定“侧重提高阅读能力”，这为我们的备考指明了方向。阅读理解能力属于语言的领会技能，它不仅考查对语篇的整体把握能力，而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力。不仅要准确理解文章表层的意思，还要通过表层去推理、判断。除此之外，还涉及非语言因素，如：对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握、生活常识、逻辑知识和语言修养等。 考点1 主旨大意题 1.主旨大意题常分为两类：(1)选出文章最佳标题；(2)概括文章或段落大意。 2.主旨大意题主要考查对文章进行概括或总结的能力，它要求在阅读短文时，能够提炼文章的中心思想，体会作者的写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。研读近几年高考阅读理解，可以发现对主旨大意类的考查占有相当重要的地位。 【答题技巧】 主旨大意题的三种思路： ①寻找主题句，确定文章大意。在许多情况下，尤其是在阅读说明文和议论文时，根据其篇章特点我们可以通过寻找短文的主题句来归纳出文章的主题。 主题句在文章中的位置通常有三种情况：开头、中间、结尾(或在开头结尾同时出现首尾呼应的主题句)，因此，仔细阅读这类文章或段落的首尾句是关键。做主旨概括类试题多采用浏览法，即浏览文章的首段和尾段的首句或尾句或每段的首句或尾句，重点搜索主题信息。 ②抓住段落大意，概括中心思想。寻找整篇文章的中心思想的方法是建立在寻找各段落中心句的基础上。各段落中心句的整体归纳便是文章的中心思想。在这个过程中，不能仅依据只言片语或某一段落，而应该观察全文的结构安排，理解文章浓墨重笔的“重心”，考虑文章的材料及支撑性细节是服务于什么，分析故事情节围绕什么发展，最后用简明扼要的文字将文章的中心思想表达出来。 ③抓住文章主线和关键词语，归纳文章中心。不是所有的段落都有主题句，有时主题句隐含在段落中。阅读这样的文章，就需要自己根据文章的细节来分析，继而概括出段落的主题，推导出文章的主旨。分析的方法是，先弄清该段落主要讲了哪几个方面的内容，这些内容在逻辑上有什么联系，然后加以归纳形成主题。 考点2 细节理解题 1.此类题型一般分两种情况；直接事实题(在原文中可直接找到答案，常见的类型有对号入座题、是非判断题、语意转换题、表格理解题等)以及间接事实题(需要将题目信息与原文相关信息进行语意上的转换)。 2.细节理解题要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解。有些问题，考生可以直接从文中找到明确的答案，但有些则需要在理解的基础上将有关信息进行处理，如计算、排序、判断、比较等。 【答题技巧】 做事实细节题最基本也最常用的方法是题干定位法。一般在原文中找到相关的句子，然后进行比较和分析，便可确定答案。此类题通常用一些疑问词来提问，或是判断正误。 细节理解题的三个步骤： ①浏览全文，了解信息。快速通读全文，大致了解不同信息间的差异，为解决问题做好信息储备。 ②抓关键词，快速寻读。根据题目要求，从题干中抓住关键性词语，以此为线索，通过略读和寻读的方法快速而准确地在文章中寻找与此问题相关的信息，找到后仔细阅读，反复品味，认真比较选项和文中细节，在准确理解该细节的前提下，排除干扰项，从而确定答案。 ③回读信息，验证答案。确定答案后，必须回读原文，再一次根据原文中的信息对选项进行验证。 总之，对于细节理解题，我们要恰当地运用略读、查读等技巧，在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，仔细品味，对照比较，确定答案。 考点3 词义猜测题 1．词义猜测题的常见形式： (1)直接对某个陌生的词汇进行理解； (2)对文中的某个代词确认指代的对象； (3)对多义词或短语进行文中含义的精确定义； (4)对英语中特有的表达、格言、谚语等进行直接的或解释性的描述。 2．词义猜测题是从特定的角度考查考生的阅读理解和处理生词的能力，它包括对词、词组和句意的理解。词义猜测不仅是一