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第十六教学项目校园剧欣赏;第十六教学项目 校园剧欣赏;第十六教学项目 校园剧欣赏; 1、舞台性;第十六教学项目 校园剧欣赏;第十六教学项目 校园剧欣赏;; 戏剧情节的内涵戏剧情节，一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。;第十六教学项目 校园剧欣赏;第十六教学项目 校园剧欣赏;第十六教学项目 校园剧欣赏;第十六教学项目 校园剧欣赏;编剧或导演对剧情作悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。 ; 突转，也称突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法。;Title in here;Title in here; 是角色在舞台上，直接说给观众听，而假设不为同台其他人物听见的台词。内容主要是对对方的评价和本人内心活动的披露。 ; 要使台词性格化，首先必须根据人物的出身、年龄、职业、教养、经历、社会地位以及所处时代等条件，掌握人物的语言特征。其次，台词的性格化还要求剧作者牢牢把握人物性格的发展，把握戏剧情境的变化，把握人物错综复杂的相互关系，写出此时此地、此情此景中人物惟一可能说出的话。; 口语化使台词富于生活气息、亲切自然。民间语言如成语、谚语、歇后语，乃至俚语的适