浅谈少先队员荣誉感.docVIP

浅谈少先队员荣誉感 、责任心的培养 当一个小学生第一次戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员时，心中的自豪感、荣誉感油然而生，许多小学生都有过这种心理体验：右手高举过头，行庄严的少先队队礼，心中暗暗下着决心：我一定努力做个合格的少先队员。然而，当佩戴之后，随着年龄的增长，年级的增高，随着各种主客观因素的影响，学生们对红领巾的珍爱之情渐渐淡漠。这些外在的标志反映着少先队员们内在的变化。他们不再以自己是一名光荣的少先队员为荣，对积极向上有了畏难心理。所以，在日常教育中，要不断强化每个学生的少先队员意识，多途径加强少先队员荣誉感、责任心，再次让我们的少先队员们扬起奋进的风帆——时刻准备着。 培养少先队员的荣誉感和责任心是全面贯彻教育方针的需要,是立足“以人为本，面向未来”的需要，因此，作为一名班主任、少先队辅导员，注重培养少先队员的荣誉感和责任心，也就显得尤为重要。下面我谈谈自己一些肤浅的认识和做法。 一、少先队员荣誉感和责任心培养的意义 1.民族生存的需要。 加强和改进未成年人思想道德建设是关系国家前途和民族命运的战略工程，是确保祖国建设事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是社会主义精神文明建设的基础工程。 2.构建和谐社会的需要。 构建和谐社会和社会可持续发展的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。所以，它要求我们的全体社会成员要具备荣誉感和责任心，当然担当社会的后备力量的少先队