专题四：质量与密度.docVIP

专题四 质量与密度 易错清单 1. 质量和重力 质量 重力 概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 符号 m G 量性 只有大小,没有方向 既有大小,又有方向,且方向总是竖直向下 单位 千克(kg) 牛顿(N) 大小与地 理位置的 关系 同一物体在任何位置质量大小均不变 物体的重力随位置的变化而变化 计算公式 m=ρV G=mg 测量工具 天平、秤 测力计 联系 重力和质量的关系式是G=mg,一般g=9.8N/kg 2. 密度与物重 人们常说“大人比小孩重”,意思是大人的重力大于小孩的重力,这句话中的“重”是指重力;有时还说“铁比木头重”,意思是相同体积的铁块与木块相比,铁块重,这句话中的“重”表示密度,确切地说应该是“铁比木头密度大”. 3. 物质与物体 物质与物体的含义不同,物体是由各种物质组成的. 比如铁是一种物质,由铁组成的物体有铁球、铁棍等;茶杯是物体,陶瓷和玻璃是物质,用陶瓷可以做成陶瓷茶杯,用玻璃可以做成玻璃茶杯. 名师点拨 测量物体密度的一般方法 用天平和量筒测定物质的密度,实验原理是利用密度公式ρ=计算出密度的大小. 名称 实验器材 测量步骤 密度表达式 称 量 法 天平、 量筒、 水、 铁块、 细绳 用天平测出铁块的质量m;向量筒中注入适量水,读出体积V1;用细绳系住铁块放入量筒中浸没,读出体积V2. ρ= 溢 水 法 烧杯、 水、 铁块、 天平 向烧杯中装满水,放在天平上称出质量为m1;将铁块轻轻放入水中,溢出部分水,再将烧杯放在天平上称出质量m2;将铁块取走,把烧杯放在天平上称出烧杯和剩余水的质量m3. ρ铁= ρ水 弹簧称、 铁块、 水、 细绳 用细绳系住铁块,用弹簧称测出铁块的重量G;将铁块完全浸入水中,用弹簧称称出铁块在水中的视重G. ρ铁= ρ水 压沉法 (适用于 密度小 于水的 物体) 木块、 水、 细针、 量筒 (1)向量筒中注入适量的水,读出体积V1;(2)将木块放入水中漂浮,稳定静止后读出体积V2;(3)用细针插入木块,将木块完全浸入水中,读出体积为V3. ρ木= ρ水 坠沉法 (适用 于密度 大于水 的物体) 刻度尺、 圆筒杯、 水、 小塑料杯、 小石块 在圆筒杯内放入适量水,再将塑料杯口朝上轻轻放入,让其飘浮,再用刻度尺量出圆筒杯中水的高度h1;将小石块轻轻放入塑料杯中使其仍漂浮,用刻度尺测出水的高度h2;将小石块从塑料杯中取出放入水中下沉(此时塑料杯不能取出),用刻度尺测出水的高度h3. ρ石= ρ水 【例1】　(2014·山东泰安)学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度.现有器材;小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下: 图1 图2 (1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图1,指出实验操作中的错误:　　　　.改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2,则矿石块的质量m0为　　　　g;? (2)在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1; (3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2; (4)写出矿石密度的表达式:ρ矿石=　　　　(用m0、m1、m2、ρ水来表示).? 【解析】　(1)在称量过程中,小明用手拿砝码了,这样会使砝码生锈;并且游码没有拨到标尺左端的零刻度线处. m0=20g+20g+5g+2.4g=47.4g. (4)物体的质量为m0. 溢出水的质量为m1+m0-m2. 则V=V溢=, 所以ρ= 【答案】　(1)用手直接拿砝码　47.4　(4)ρ=. 提分策略 【趋势总览】 从近三年的各地中考来看,对本部分的考查呈现如下趋势: 1. 本专题的常考题型有选择题、填空题、实验题和计算题; 2. 考试内容主要包括质量的概念内涵、天平的使用、密度及其测量方法;中考热点是密度的测量、密度有关的计算; 3. 通过对质量和密度知识的考查,会涉及单位换算、天平和量筒的使用、探究实验设计、计算等问题,一般还要与压强、浮力等学科内知识综合考查,试题较灵活,具有一定的综合性及难度. 2015年的中考命题方向预测:质量与密度的概念理解、密度的测量、密度有关的计算. 【锦囊妙计】 1. 理解质量的概念 质量表示物体中含有物质的多少. 物质的质量与物体的形状、物态及其所处的空间位置无关,质量是物体的一个基本属性. 2. 使用托盘天平的方法及注意事项: 操作流程 操作要点及注意事项 1. 放平 将天平放在水平、稳定的工作台面上;若是学生天平,则应该先调节底板水平. 2. 归零 切记:在每次测量开始前都要将游码拨至称量标尺的左端零刻度线. 3. 调平 调节天平两端的平衡螺