小学生的成长档设计思路及模块.docVIP

 个人基本情况信息表 姓 名 性别 民族 出生年月 出 生 地 身体状况 健康 政治面貌 学生 身份证号 家庭住址 所在班级 E-mail地址 QQ号码 其他联系方式 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 最喜欢的小动物 愿望 家庭重要成员 姓名 工作单位（家庭住址） 联系电话 贴照片 自我介绍 夸夸自己 找找不足 谈谈打算 诉诉烦恼 爸妈寄语： 爸妈评价： 七嘴八舌（优缺点）： 共同希望： 我的学科素养评价 科目 要素 等级 语文 写字 朗读与背诵 古诗词背诵 课外阅读 期末测试 数学 口算 操作 期末测试 英语 口语 笔试 音乐 演唱 演奏 美术 绘画 手工 科学 科学知识 实践操作 信息技术 知识掌握 实践操作 科目 要素 等级 体育 坐位体前屈 （1-2年级必测） 50米跑 （3-6年级必测） 投沙包（1-2） 立定跳远 跳绳 踢毽子 掷实心球（3-6） 仰卧起坐（3-6） 篮球运球（3-6） 品德与生活（社会） 情感、态度、体验 品德、行为、习惯 知识、技能、方法 综合实践 参与态度 合作精神 探究精神和实践能力  我的综合素质评价 低年段（1～2年级） 班级： 学生： 综合评价： 时间： 维度 要 素 表 现 学生自评 小组互评 教师评