关于小学作文评价.pptVIP

关于小学作文评价的几点建议 评价是对小学生习作的反馈，是小学作文教学的重要环节。评价工作搞得好不好，会对学生的作文产生很大的影响。 一、评语：慧眼识珍珠 1．多一些赏识、表扬与鼓励 2．善于使用幽默语言 3．语气应温和平等 4．重视学生及文章个性 二、得分：蜻蜓立上头 专项得分。学生作文得分的项目可以有文字书写、标点符号、选材、语言、结构、字数等，只要学生作文能达到指定的要求，就给出相应的分数。 加项得分。每次作文讲评过后，如果学生能就自己的习作进行恰如其分的分析，或重新修改写作，就给以加分。 奖励得分。利用分数，调动学生的积极性，特别是学生的发表欲望，实际上是充分调动学生的主观能动性，强化他们的成就感，用成功激发其更高的追求。 三、方式：花开两三朵 在作文教学中，除了教师的评改——这是作文评改的主要方式，还可以让学生自我评价——自己给自己的作文写评语、打分数。另外，还可以让同学互评，充分发挥学生的主观能动性，在作文教学中体现学生的主体地位，使其由“被动”到“主动”，自然而然地消除对作文的“畏难”心理。 * *