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1.您愿意做班主任吗*?( )
A、愿意 B、不愿意 C、无所谓
2、你认为班级管理应有哪些人员参与?( )(可多选)
A、班主任 B、科任老师 C、本班学生 D所有学生 E学校人员
3、你认为一个班级有无必要制定班级及小组奋斗目标,以激发学生的上进心?( )
A、有必要,还没做 B、有必要,已经这样做了 C、没必要
4、你们班级的目标制定和各类活动班干部参与策划吗?(如:学校的各类比赛)( )
A、从来都是老师说了算 B、 班干部自己确定
C、大事都是班主任和班干部商议如何开展。
5、你是否认为,依据学生的个性差异,应打造出有特色的个性化班级文化,以有利于每一个学生的发展?(即,创设机会,使学生发挥特长)( )
A、是这样,我还没这样做 B、是这样,我已这样做了 C、否
6、你认为学生有必要参与管理管理吗?
A、没有必要,学生不太懂 B、十分必要,让学生自主管理与监督
C、偶尔参与,让学生知道自己错哪儿
7、你怎样让学生参与班级管理的?( )
A、开班干部会,让班干部发表意见
B、在班上宣布,让每个学生参与,出谋划策
C、有什么意见或建议写下了给我
8、您常与搭班教师沟通交流班级情况吗?*
A、对每位教师基本上能及时交换意见,解决问题
B、教师每人每天都很忙,分工不同,抽不出时间
C、这是我班主任分内之事,没必要与他人说
9、你认为家长应该参与班级管理吗?
A、应该经常参与,充分发表自己的看法或好的管理方法
B、家长面广,参差不齐,不好参与
C、偶尔参与,免得扰乱学生学习
10、你认为您所任教的班级比其他班级优秀的主要因素是
A、优秀的学生 B、优秀的班主任 C、优秀的任课教师
D、任课教师的全力配合 E、其他
11、你是否期望有一种好的班级管理模式将班级管理得更好
A、当然希望,这样既方便又能让班级管理透明化
B、现在这样就行,班级管理模式太累
C、无所谓
简答题:
一、你在班级管理中最困惑的是什么?
二、你最希望在班级管理中得到哪些帮助?
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