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- 2020-03-07 发布于河南
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第四节 科学探究:速度的变化
1.学习采用将路程或时间分成若干段的方法来研究速度的变化.
2.认识科学探究活动.
3.培养对物体运动快慢判断的能力.
【重点难点】
重点:用将路程或时间分成若干段的方法来研究速度的变化.
难点:用将路程或时间分成若干段的方法来研究速度的变化.
【新课导入】
一名高山滑雪运动员从顶端飞驰而下,其速度越来越快,惊心动魄,扣人心弦.运动员的速度将如何变化?在实验室里又是如何探究速度的变化的?
【课堂探究】
实验探究:速度的变化
1.问题的提出:
如图,一辆小车从斜面上滑下
问题:小车的速度是怎么变化的呢?
2.猜想与假设:
根据你的生活经验,你做出的猜想是:?
3.制订计划与设计实验:
(1)制订计划:根据我们前面的学习,我们要想研究小车在斜面上速度的变化,我们可以采用分段的方式把斜面 分成两段 ,然后分别测量小车运动的 时间 ,再利用速度公式计算出小车的 速度 .因为要计算小车的速度,根据速度公式需要测量小车运动的 路程和时间 ,我们要选择的实验器材是 秒表和刻度尺 .?
(2)思考:
①小车运动的距离是哪一段呢?请你在图中标出来
②在我们分段的时候,你是把时间分成两段还是把路程分成两段?在图上标出来并写上分得的大小. 路程?
③你是如何测量开始一段的时间的?
末时刻减去初时刻?
(3)实验表格:在这个实验中我
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