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小学语文四年级上册第四单元知识要点，和学习方法 杨扬 本单元包括四篇课文，一个词语盘点和一个语文园地三大部分。 丰子恺笔下的白鹅架子十足，高傲的很。俄国作家叶诺索夫描写的白公鹅派头十足，狂妄的很。老舍笔下的猫既古怪又可爱，那只母鸡却负责、慈爱、勇敢、辛苦、显得十分伟大。这四篇课文写出了几种不同动物的特点，表达了作者的喜爱动物之情。 “词语盘点”是本单元学习的第二个部分，主要是对本单元要求掌握的生字和要求会认的生字词进行盘点，让学生积累词语。 “语文园地”其主要内容有“口语交际。习作”“我的发现”“日积月累”和“趣味语文” 学情分析：知道写动物要抓住外形和性格特点。运用已有的学习方法，让学生进一步掌握作者具体和表达的真实感情的写作方法。 目标导向： 本单元要求学生会写的生字25个，会认的生字29个，要求学生运用多种方法积累，认识生字。 学会运用“从内容中体会思想”的方法，理解课文。体会作者表达的思想感情。 “口语交际、习作”要求学生先说出自己喜欢的动物，然后把它写出来，要能具体写出动物的特点。表达自己的真实感情。 过程方法： 1学会“运用从思想内容中体会思想”的方法，在整体感知课文内容的基础上，注重、重点句段。理解课文内容。 教法学法： 先从让学生回顾自己熟悉的小动物入手，说出它们的习性特点，然后再逐一联系课文具体学习，最后转化成爱护动物，保护动物的实际行动。 自读自悟，合作探究。讨论交流。 找中心句，朗读重点词语，学习作者的描写方法。