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浅谈曾熙作文 叶圣陶先生说过；作文是是语文界公认的百年难题。老师不好教，学生不好学。实际情况也确实是这样，老师们教作文，没有专门的题材，也没有明确的理论，我们只是凭自己的感觉去摸索。 今年我们盼来了作文课的大救星--曾曦教授。曾曦，人称“曾老怪”工学硕士，16岁上大学，20岁成为“海军智囊团”的一员，在海军总部从事武器装备的高层论证工作，30岁成为国家级进出口公司项目经理，业余时间用系统工程的原理研究作文，从此一发不可收，直至今天专业做教育，撰写出中国作文第一套体系完备的论著《作文有原理》。现为学友园文化发展有限公司战略产品《天天爱学习》主编。他为我们上了几节精彩的作文课。使我们豁然开朗，原来作文课这么简单啊。现总结如下: 1.提高教师语文素养：作文课上得精彩不精彩，除教学设计外，关键还要看语文教师的语文素养如何，用曾博士的话说，“教师肚子里有多少货”。老师的课上，反映出语文教师的诸多特点：与学生平等交流、知识丰富、语言艺术技巧高、有激情，自然大方、平易近人、能对学生进行情感诱导，等等。走教师专业发展之路，语文教师就要不断加强自我专业特长的培训，学校也将创造各种平台，强化各学科教师的专业化培训，力争使每一位教师有自己的专业特长。 2、搞活作文课堂：加强作文教学的研讨力度，重点关注各年级段在“如何把学生的‘心’搞乱了”，既课堂上如何激发学生的内动力，不