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我身边的好老师 红枫三小：刘云云 同为教师，要我说说我身边的好老师，我就在想好老师的标准是什么？想了许久我觉得他应该是这样的：充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合，会使学生与自己倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使自己在学生心中渐渐矗立起形象。 在我心目中的好老师，应该有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然。举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！” 我心目中的好老师，有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，回答问题精妙，下课时，也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。 我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。 大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。 也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。 五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。 心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。 他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课。 说了这么多好老师的优良条件，在我的身边就有这么一位老师，她就是和我共事多年的刘老师。 刘老师三十多岁，中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当有学生取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当看到学生一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果有学生上课走神了，她的眼睛就提醒他们：“快快专心听讲！”刘老师上课与众不同。据我向学生了解，在所有任课老师当中，刘老师是最受欢迎的。我听过刘老师的很多节课，都让我受益匪浅。她给学生们上课没有师生界限，调皮的学生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得同学们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助同学们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像同学们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中学生们轻轻松松地记住了她讲授的知识。 期中考试前，由于学习紧张，我们忙着给学生们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但刘老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让学生们倍感温暖。 每天放学后，刘老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，走过去问她。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，是自学考试的书！ 看，这就是我身边的好老师――刘老师。 一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。 真心重德博学，尚美树人。 一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对孩子的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。她即将退休，但对工作毫不懈怠。凭着对教育事业的执着，她感动着周围的同事和学生。在市场化经济的今天，拜金的不少，教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达