中考复习化学题型复习(四)：实验与探究题.docVIP

题型复习(四)　实验与探究题 一、题型简介 化学是一门以实验为基础的科学。此类专题通常利用化学的基本知识和实验基本技能，以实验为载体设计化学问题，重点考查学生的观察能力、实验能力、科学探究能力等。题型多样，涉及选择、填空、简答、信息、计算等多种题型，全面考查各种能力。 二、方法指导 1．根据实验考查的不同要求进行归类：①常见仪器的使用；②设计化学实验探究方案；③对化学实验数据进行分析处理。 2．重点实验进行重点复习。例如：一些性质实验，既进行了实验操作，又复习了物质知识。 3．根据不同实验内容，进行题型复习。如：可按常用仪器的使用；气体的制取及实验；化学实验的探究，酸碱盐的物质的探究等专题来进行复习。 题型之一　物质组成的探究 此类题目的出题点在于能判断一个探究实验的反应物和生成物的成分，通过对整个探究过程的一系列化学变化的分析，找出未知的反应物和生成物。 　竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。 【提出问题】竹炭中是否含有碳元素？ 【猜想与假设】竹炭中含有碳元素。 【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。 【设计实验】所用装置如图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳) (1)实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________， E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。 (2)小玥认为在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是____________________________。 (3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处有________________，请你设计解决的方案________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)小亮认为可以用下图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为________(填“可以”或“不可以”)，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【结论】竹炭中含有碳元素。 【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分，具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是________。 A．可除衣领袖口等处的汗渍 B．不能除去口中异味 C．虫咬、灼伤可消炎止痛 思路点拨：要证明碳元素存在，本题的证明思路是证明碳的燃烧产物一氧化碳和二氧化碳的存在，证明一氧化碳的存在题目告知用新鲜血液，证明二氧化碳的存在用澄清石灰水。A装置的作用是排除空气中的二氧化碳的干扰。由于一氧化碳有毒，为了防止污染，需回收或燃烧转化为无污染的二氧化碳。同时一氧化碳具有可燃性，与氧气混合点燃会发生爆炸，因此小亮的方案不可行。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验。假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收。将试管b中的混浊液过滤、洗涤、干燥、称量，理论上得固体物质2.00 g。实验完毕后，发现试管a中仍有黑色固体物质。 【提出猜想】 李华同学：黑色固体物质是木炭； 刘明同学：黑色固体物质是氧化铜； 王军同学：黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物。 【查阅资料】 木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应；CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水。 【实验设计】 ①将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中，加入足量稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，得到蓝色滤液e和固体物质f。 ②将f全部转入坩埚中充分灼烧，看到燃烧现象。完全反应后，冷却、称量，理论上得固体物质4.80 g。 【实验结论】________同学的猜想正确。 【结果应用】 ①根据实验相关数据，写出试管a中反应的化学方程式________________________； ②请对上述实验装置提出改进意见____________________________________________。 【实验拓展】 请你设计一个实验方案，证明滤液e中含H＋(酸)_____________________________