2015——2016年心理健康工作计划.docxVIP

2015——2016 学年第一学期心理健康教育工作计划 一、本学期工作主要策略 1、积极开展心理咨询工作 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我将积极开展针对学生个体咨询。 做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生 活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重 心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。 心理咨询室每周定期准时开放，开放时间为周一至周五 5：00—5：40，其 他时间提前和心理老师预约。请各班心理委员作好宣传工作，各班班主任积极 配合。 2、加强心理教育课 心理教育课是我校进行心理健康教育的主要阵地。本学期以积极心理学为 理论支撑，从课程的理论构架、设计、推行、监督与考察、编入校本教材这五 个方面严格把关课程，积极邀请有经验的教师进行听课，详细记录每一节课的 课堂效果，提升心理健康课的质量。 3、建立学校心理健康教育的组织机构 充分利用各个班级的心理委员，让各班心理委员能起到实质性的作用，通 过他们“以点带面”的影响其他同学，提高全体学生的心理健康意识，促进身 心健康发展。具体工作如下： 由各年级各班班主任配合选择本班心理课代表，保证每班一名。 每月一次心理委员会议，可以分年级进行。 发现个别学生心理问题，及时关注沟通。 4、 介服务。 发现心理问题严重、出现心理障碍的学生，及时向心理咨询室做好