2019_2020学年高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）Ⅱ练习新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Ⅱ) [随堂巩固] 1．在做“性状分离比的模拟”实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取彩球50～100次，统计彩球组合为DD的比例为 A．1/3　　　B．1/5　　　C．1/2　　　D．1/4 解析　由于甲、乙两小桶中D与d的比例是相同的，所以每个小桶中抓取D的可能性为1/2，两个小桶同时抓取D的可能性为1/4。 答案　D 2．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说－演绎法”，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是 A．“为什么F1只有显性性状，F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一 B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D．“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 解析　“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于事实，是豌豆作为实验材料的优点，不属于假说内容。 答案　B 3．下列有关分离定律的叙述中，正确的是 A．分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的 B．在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合 C．在形成生殖细胞——配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所