016罗芬微型课题新.docVIP

靖边二中微型课题申报表 编号：???JBEZXJKT【2013】01016 ??? 姓 名 罗芬 性别 女 年龄 33 学历 大学本科 学 科 语文 职称 中二 职务 邮编 718500 类 别 (打√表示) 管理类 √FORMCHECKBOX 教学类 □ E-mail 电话研究时间 2013年 8 月——11 月 课题名称 新课标指导下的朗读教学 课题题解（概念界定）及理论依据 1朗读教学能使学生的思维活跃，精神振奋，想象力活跃起来。 2 朗读通过眼，脑，口，耳，脑的反复过程，这个过程有利于朗读者将材料印入脑海中，并化为自己的语言. 3 朗读是培训语感的需要。 4朗读是最有效的审美途径。 研究目标 1 探究朗读教学在语文课堂中的重要作用。 2 探索如何培养学生语文素养的提升。 3 朗读教学是否能提升学生的语文素养。 研究方法 实验法 成果的 呈现方式 以论文的形式 学校意见 签 名（章） 年??? 月???? 日 【说明】 1．善于从自己的教育教学实践和管理实践中发现问题，并思考解决问题的对策。 2．研究过程中注意搜集文字、图片、音像等资料，注重形成丰富多彩的研究成果。 3．提倡独立研究，一人一题。 4．“扎扎实实进行课题研究”是教师教学工作考核的重要考核项目之一。 5．此申报表一式两份，审批立项后，一份