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- 2020-03-08 发布于河南
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定边六中 九 年级 数 科导学案(总第 课时)
执笔人: 马毅 数学 组 审核人: 梁汉军 周次: 时间: 年 月 日
课题: 3.3圆周角和圆心角的关系(2)
备注
备注
学习目标
掌握圆周角定理几个推论的内容,会熟练运用推论解决问题.
学会观察、分析、解决问题,获得正确的学习方法。
培养探索精神和解决问题的能力。
学习过程
(一)知识回顾:
1、同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角 。
2、相等的圆心角所对的弧 。
3、圆周角定理:一条弧所对的圆周角 它所对的 的一半。
(二)新知探究:
探究一:
1、如图1,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什么关系?为什么?
2、如图2,在⊙O中,若∠C = ∠G,能否得到弧AB等于弧EF呢?
结论:______________________________________________
图2
图2
图1
探究二:
我们知道“在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等”,
请你思考以下问题:
若将其中的“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”,结论成立吗?
如图3弦AB
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