【部编人教版】初中九年级上语文《2 我爱这土地》优质公开课课件.pptxVIP

2 我爱这土地 部编人教版九年级上语文 1.有感情地诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 2.把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。 【艾青】（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 【代表作】诗集《大堰河》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。 本文写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。 读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，轻重缓急，抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感。 朗 诵 假如/我是一只鸟，　　 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 　　 这/被暴风雨/所打击着的土地， 　　 这/永远汹涌着/我们的悲愤的河流， 　　 这/无止息地/吹刮着的激怒的风， 　　 和那/来自林间的/无比温柔的黎明…… 　　 ——然后/我/死了， 　　 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 　　 为什么/我的眼里/常含泪水？ 　　 因为/我对这土地/爱得深沉…… 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 诗中是通过什么形象来表达爱国激情的，有什么作用？ ——然后我死了