乔改教材解读表格.docVIP

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  • 2020-03-08 发布于河南
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单元 第一册第四单元 单元目标 识字写字: 1、喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 2、初步感受汉字的形体美。 3、学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。 4、认识常用汉字53个左右,其中15个左右会写。 5、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字。 6、努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 阅读: 诵读儿歌展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 口语交际: 1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 2、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 单元重点 认识汉字53个,会写汉字15个。能够背诵课文。 单元难点 正确、流利、有感情的朗读课文,增强民族自尊心和自豪感。 课题 1、比一比 教材 简析 这篇课文展示了美丽的农家小院,温馨的生活场景。第一部分图画,再现农家小院的景象,为第二部分词语、第三部分韵文提供直观形象的画面。第三部分韵文由四小节组成,主要通过对农家小院里具体事物的比较,展现农家生活的一个侧面。韵文押韵上口,节奏感强,很适合儿童朗读。 编写 意图 一个大,一个小,一边多,一边少,这是一种简单的比较,又一种充满童趣的比较,在字里行间,我们可以依稀看到一个孩子在院子里跳跃、玩耍的身影,听到孩子清脆的童音。 教学 目标 1、认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“”和1个偏旁“”。 2、掌握

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