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- 2020-03-08 发布于江西
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360?教师能力评价问卷
(领导)
说明:此问卷内容中的评估项目的设计主要依据本中心日常 工作需要而设置。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的不足和发展需要。
您的反馈将作为被评估对象职业发展的基础,并帮助他成为一位更优 秀的领导。
非常感谢您对领导成长的态度和责任!
评估日期:
年
月
日
被评估对象: 部门: 职务:
5 = 完全符合 4 = 比较符合 3 = 一般
2 = 比较不符合 1 = 完全不符合 N = 不适合被评估者/不知道
分类
能力要素
素质释义
圈出所选数值
成就
特征
成就导向
有努力工作实现个人目标的渴望,并表现为积极主动
5 4 3 2 1 N
成就
特征
积极主动性
主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务,即
使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成。
5 4 3 2 1 N
成就
特征
利他荣誉感
始终以他人成长为导向做工作,并以此为荣。
5 4 3 2 1 N
服务与助
人特征
顾客服务能力
认真研究与分析客户,具有良好的顾客服务意识,能快速挖
掘出客户需求。
5 4 3 2 1 N
人际理解与体谅
了解别人言行、态度的原因,善于倾听并快速找到方法帮助 别人。
5 4 3 2 1 N
同事帮助
能根据企业发展主动帮助其他部门或人员的忙
5 4 3 2 1 N
影响特征
影响力
能够积极的说服并激励他人按照组织的目标去工作
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