2等差数列的概念及其性质.docxVIP

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  • 2020-03-08 发布于江西
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【例 2】 在等差数列{ 【例 2】 在等差数列{a }中,已知 a =10,a =31,求通项公式 a . * * * 等差数列 1.等差数列通项公式的推导 方法一:根据等差数列的定义填空 a4 = +d =a1 + an = + d ,…… d. 等差数列的通项公式: an ?a1 ?(n ?1)d 2.等差数列的性质 若数列{an}是公差为 d 的等差数列,则 (1)当 d=0 时,数列为常数列;当 d0 时,数列为递增数列;当 d0 时,数 列为递减数列. an-a1 am-ak d= n-1 = m-k (m,n,k∈N*). an=am+(n-m)d(m,n∈N ). 若 m+n=p+q(m,n,p,q∈N ),则 am+an=ap+aq. m+n (5)若 2 =k,则 a  m +a n=2a k(m,n,k∈N ). (9)若 {an } , {bn } 均为等差数列,则 {an ?bn} 也为等差数列. ※ 典型例题 考点 1.求等差数列的通项公式 【例 1】已知等差数列 {an } 的前三项分别为 8,5,2. (1)求的通项公式;(2)求第 20 项;(3)判断 ?34是否为数列 {an } 中的项,若是,是 第几项? n  5  12  n - 1 - {}2 2 { } 2 2 2 4 1 【例 3】已知数列{a  n }满足 a  1 =4,a  n =4-an-1(n1),记 b  n =an-2. (1)求证:数列{b n }是等差数列;(2)求数列{a n }的通项公式. 分析:一般要证一个数列{b n }成等差数列,最基本的方法是证明 b n+1 -b n =d. 4.已知数列{an}满足 a1=3,anan-1=2an-1-1(n≥2). 1 (1)求 a2,a3,a4;(2)求证:数列 an-1 是等差数列,并写出{an}的一个通项 公式. ※ 当堂检测 1.已知 m 和 2n 的等差中项是 4,2m 和 n 的等差中项是 5,则 m 和 n 的等差中项 是(  ) A.2 B.3 C.6 D.9 2.设 x 是 a 与 b 的等差中项,x 是 a 与-b 的等差中项,则 a,b 的关系是(  ) A.a=-b B.a=3b C.a=-b 或 a=3b D.a=b=0 3.设等差数列{a n }的公差为正数,若 a 1 +a 2 +a 3 =15,a 1 a 2 a 3 =80,则 a 11 +a 12 +a 13 =________. 考点 5.等差数列性质的应用 【例 4】 1 已知{an}为等差数列,a3+a4+a5+a6+a7=450,则 a2+a8 的值为 ________. 2 设数列{an},{bn}都是等差数列,若 a1+b1=7,a3+b3=21,则 a 5 +b 5 =________. 3.已知{a n }为等差数列,a 2 +a 8 =12,则 a 5 等于(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 4.在等差数列{a n }中,已知 a 4 +a 8 =16,则 a 2 +a10 =(  ) A.12 B.16 C.20 D.24 5.设数列{a n },{b n }都是等差数列,且 a 1 =25,b 1 =75,a 2 +b 2 =100,那么由 an+bn 所组成的数列的第 37 项为(  ) A.0 B.37 C.100 D.-37 - 2 - 一、选择题( 一、选择题 ( 6.已知数列{a  n  }满足 a  1  =1,若点 an an+1 , n n+1 )在直线 x-y+1=0 上,则 a n =________.  1 7.已知等差数列{an}中,a2+a6+a10=1,求:(1)a4+a8;(2)若 a3·a6·a9=27,求 通项公式. 6.等差数列设元的应用 【例 8】(1)三个数成等差数列,它们的和为 21,它们的平方和为 155,求这三个数; (2)已知四个数成等差数列,它们的和为 28,中间两项的积为 40,求这四个数. 点评:(1)若三个数成等差数列,可设为 a-d,a,a+d;若四个数成等差数 列,可设为 a-3d,a-d,a+d,a+3d. (2)证三项成等差数列,只需证中间一项为两边两项的等差中项即可,即若 a,b,c 成等差数列,则有 a+c=2b;反之,若 a+c=2b,则 a,b,c 成等差数 列. 2.已知三个数依次成等差数列,它们的和为 18,它们的平方和为 116,求这三 个数构成的等差数列. 1.{a  n}为等差数列,

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