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为什么会降水 深圳北京师范大学南山附属中学 柴毅波 相关的课程标准： 3－1－3－1　说出空气的主要成分 4－2－4－2　描述自然界中水循环的环节 4－2－5－2　学会用仪器测量降水量、温度 4－2－5－3　了解人工降雨的主要方式 学习目标： 理解空气湿度及其与气温之间的关系。 知道观测湿度的常用仪器，学会测量空气湿度。 了解空气湿度与天气的关系。 理解空气中水汽凝结的原因。 了解降水的形成过程。 学会测量降水量。 教学重点： 凝结与降水的形成。 湿度与降水的关系。 教学难点：相对湿度与水汽凝结和降水。 难点突破措施： 用冷却热饱和溶液获得晶体的知识进行类比，来理解水汽凝结降水的过程。 知识准备： 对流层的温度特点 冷却热饱和溶液获得晶体 教具： 热水一瓶、两只烧杯、两支温度计、表面皿、冰块、湿度计、雨量筒。 教学流程： 一、空气中有水汽吗？ 　　　　如何证明 　　　　水汽来源 　　　　二、如何表示和测量水汽？ 　　　　湿度 　　　　测量仪器 原理 使用（课外解决） 三、水汽能返回地面吗？ 　　　　经验推测 　　　　实验探究：水汽怎样变成水？ 　　　　对流层温度特点 　　　　水汽凝结过程 四、如何计算返回地面的水？ 　　　　黑色暴雨 降水量和降雨量 　　　　认识和制作雨量筒（课后制作） 五、人类技术能影响降雨（水）量吗？ 　　　　人工降雨 　　　　人工消雨（雾） 教学过程： 引