氧气第二课教学案例生成及反思.docVIP

东安中学备课专用纸 东安中学备课专用 氧气（2） 主备教师 吴向东 授课教师 总课时数 备课时间 授课时间 本课时数 第2课时 课 题 氧气 年 级 九 班级 学 科 化学 教 学 目 标 知识与技能：⑴?认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。⑵了解氧气的用途。 过程与方法：. ⑴培养学生观察与分析、合作与交流的能力。 ⑵学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。 情感态度与价值观：从五彩缤纷的化学变化中，让学生体验化学美，知道化学反应的重要用途 教学重点 氧气的化学性质以及化合反应、氧化反应的概念。 教学难点 理解化合反应与氧化反应的概念 教具学具 教学设计 教学过程 教 学 内 容 师生互动 备注 创 设 情 景 、 引 入 新 课 (一)学生围绕教材内容和预习作业题自学3~5分钟。 (二)学习小组进行讨论交流： 1.什么是化合反应？其特点是什么？ 2.什么是氧化反应？氧气的化学性质是什么？ 3.是否所有的氧化反应均很剧烈并发光放热？试举例说明。什么是缓慢氧化？ (三)教师精解点拨预习作业：（或根据生生互动交流情况灵活处理） 知识回顾 1.氧气是空气混