1-2岁常见育儿问答.docVIP

2 - 1-2岁常见育儿问答 行为习惯 打人 表现：什么时候打人（高兴或不高兴时；自己的物品被夺走时；）没满足需求 打人的情绪（生气或开心） 原因： 内因：普遍原因，（打人的现象在两岁的宝贝中还比较普遍。他们比以前的认识和活动能力强，想与外界交往，但是语言发展水平还没有及时跟上，于是用肢体的语言代替口头语言的不足，用动手的方式跟人表达某种需求。 成人伙伴外因： 成人 伙伴 1.模仿 通过打人的方式引起他人的注意 2.外界的反应对行为的强化 解决办法： 表明态度：打人是不对的。 做：语言告知；安抚被打的人，对其表示关心；不要让宝宝通过这样的方式得到自己想要的东西； 引导正确的方式。鼓励表扬来强化家长所要看到得行为。 说：我们可以亲亲，拉拉小朋友，也可以抱抱；可以告诉小朋友这是我的，我玩一会儿再给你；我们交换玩具等。 做：当宝宝有进步时，多鼓励表扬。 练习分析：说脏话 1.语言敏感期，脏话只是作为发音练习拿来模仿 2.家长的态度： 严厉批评 打击说话的积极性 假批评 重复这种方式来吸引家长的注意力 如何做 严肃但不严厉： 眼睛看着宝宝 平静地说：妈妈很不喜欢你说这样的话。 妈妈初次听到的话就像没听见一样忽视它。 心理知识： 强化（小时偷针，大时偷金的例子；小孩爱哭；) 直接强化（表扬，奖励），间接强化（别人