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小学生英语学习兴趣的培养 赤壁市车埠镇小 李意平 摘要：随着经济全球化和科技发展的日新月异，世界各国的交流日益频繁， 英语作为一门国际语言，越来越受到人们的普遍重视。小学生刚开始接触英语时，往往有极大的兴趣，但随着所学内容的增加和难度的加深，加上缺少良好的习得第二语言的环境，学生学习兴趣就会逐渐减弱，甚至丧失了学好英语的信心。 因此，对小学英语教师来说，如何根据学生的心理特征，按照其兴趣产生、发展和演化的规律来培养并保持孩子的英语学习兴趣，为小学英语教学中的主要目标。将我在教学实践活动中的一些体会和探索整理出来，望与大家共同探讨和交流。 关键词： 小学生；英语；兴趣；方法 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。这就告诉我们无论做什么，兴趣都是非常重要的。一个好的英语教师应该想方设法激发学生的学习兴趣，把英语课堂变成活泼有趣的课堂，让学生在学中乐，在乐中学，提高英语教与学的质量[1]。那么，在英语教学中我们应该怎样培养学生的学习兴趣呢？ 通过美工活动，激发兴趣 小学生的好奇心很强，活泼，爱动手。结合小学生这一特点在英语教学中我们可以采取美工活动。美工活动形象直观，可操作性强，可以充分调动起学生的积极性，集中他们的注意力，提高课堂效率。 如遇到教学不易带进课堂的物体，可采用图画进行教学，如plane，train