八年级历史学案10 (2).docVIP

PAGE PAGE 2 阿里河中学八年级历史“导学案” 班级 姓名 小组 课 题 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 科目年级 课 型 授课时间 主备教师 李世丹 同组教师 备课组长 李世丹 学习目标 1、知道五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。 2、使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。 3、能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。 教学重难点 重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。难点：对五四精神和党诞生意义的理解。 学 习 过 程 备 注 一.【自主先学】（我相信，我能行）（一）、五四爱国运动 1、导火线： 2、经 过： 第一阶段：①时间_______中心________②口号：_______________________,取消_________,反对_____________,惩办 ③主力：___________领导者：___________ 第二阶段：①时间：_______，中心：__________②主力：__________3结果：初步胜利：①释放__________________________②罢免______________________③拒绝___________________________. （二）、中国共产党的诞生：1时间：____________地点：___________中国共产党诞生的标志：_______________. 2代表：___________等13人，共产国际的代表也出席了大会。 二、【合作学习】（集体的智慧是无穷的） 1.五四爱国运动的历史意义：________________________ _________________________________________。 2.中国共产党第一次全国代表大会的内容_________________ ______________________,________________________________________,_____________________________________。 3. 中国共产党成立的历史意义_______________________ __________________________________________ __________________________________________。 4、书中47页动脑筋。 三、【拓展延伸】 五四爱国运动与中国共产党诞生间有何联系？ 四、【堂堂清】 （你会了吗？） 1、中国新民主主义革命开始于 A．鸦片战争B．五四运动C．中国共产党的成立D．中共一大的召开 2、919年5月3日晚，邵飘萍(金华籍)在北大作了中国外交失败的经过及原因的演讲，呼吁青年学生挺身而出，救亡图存。邵飘萍演讲的次日，北京爆发了一场运动。这场运动的性质是 A．思想解放运动B．资产阶级改良运动 C．反帝爱国运动D．资产阶级民主革命 3、民国八年，在北京《晨报》中可能看到的消息是 A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼职务 B．北伐军进军迅速，连克汀泗桥、贺胜桥 C．蒋介石任黄埔军校校长 D．汪精卫叛变革命，屠杀共产党员和革命群众 4、下列口号中，哪一个最能体现五四运动是一场反帝反封建的爱国运动 A．“誓死力争.还我青岛”?B.“废除二十一条” C.“拒绝在和约上签字”D.“外争国权.内惩国贼” 有一总反映中国革命的影片叫《开天辟地》，你认为以下选项中最符合这一片名的历史事件是 A．中国共产党的成立 B．南昌起义 C．井冈山革命根据地的建立 D．红军长征