八年级历史学案3.docVIP

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八年级历史学案 课题:第3课收复新疆 授课人: 课型: 第 周 第 节 总第 节 学习目标:1、了解阿古柏侵占新疆的史实,掌握左宗棠收复新疆的策略和四个步骤 2、通过学习加深认识:新疆自古以来就是中国的领土;学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神,从而激发强烈的爱国主义情感; 3、分析“左宗棠收复新疆的策略”,提高分析问题、解决问题的能力;归纳所学史实全面评价左宗棠 批 注 [学习重点]左宗棠收复新疆。 [学习难点]对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。 [学习过程] (一)自主学习: 1、回想:为什么说新疆自古以来就是中国的领土? 2、阅读教材p12,完成下列填空:19世纪60-70年代有 、 对我国新疆虎视眈眈;  年中亚   国派     入侵新疆,先后占   、     、   ,残酷奴役新疆人民。有人说阿古柏“一仆事二主”?中的“二主”是 和 。 3、阅读教材p13-p14,独立制作《左宗棠收复新疆》大事年表:  时 间          事           件 (二)合作探究: 1、我的问题: 交流结果: 2、我们的问题: 交流结果: 3、老师的问题: 李鸿章认为:列强侵略中国的路线大多是从海上来的,所以要加强东南沿海的海防,而新疆相对来说没那么重要,收复新疆不但不能增加财政收入,反而劳民伤财,况且面对的是英、俄侵略者根本没有取胜的希望,在海防与边防不能同时兼顾的情况下应重视海防,放弃边防。你同意他的看法吗?为什么? 2)左宗棠在打败阿古柏后,为什么不乘胜收复伊犁,而主张通过外交途径解决呢? 你认为中国用西北大片土地和大量的赔款换取伊犁值不值得? (三)拓展延伸:结合所学知识归纳左宗棠的重大历史活动,并给与正确评价。 (四)系统总结: 1、知识建构 新疆得与失 时 间 事 件 外国侵占新疆 19c60—70年代 英、俄虎视新疆 1865年 浩罕国派阿古柏占领喀什噶尔 左宗棠收复新疆 1875年 左宗棠力主收复新疆 1876年 左宗棠收复乌鲁木齐、吐鲁番、喀什噶尔 1878年 新疆回归祖国(除伊犁之外) 19c80年代 中、俄签约,收回伊犁 1884年 清政府设立新疆行省 2、方法归类:如何全面评价人物? 教学反 思

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