- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级历史学案
课题:第16课血肉筑长城
授课人: 课型: 第 周 第 节 总第 节
学习目标:1、通过本课的学习,使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷,最重大的胜利──台儿庄战役,主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。2、通过分组导学的学习模式,培养学生搜集历史资料的能力,以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容,培养学生合作、沟通能力;通过教师问题引导,学生进行理性思考,得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史意义,从而培养学生综合分析问题的能力。3、通过学习本课,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到,在中国共产党的领导下,全国人民浴血奋战,获得抗日战争的胜利,显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量,以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。
批 注
学习重点:台儿庄战役;百团大战。学习难点:中共七大的召开的意义是比较困难的。
学习过程:(一)自主学习:1、阅读教材,找出平型关大捷的时间、指挥、战果和意义。2、阅读教材,找出台儿庄战役的时间、指挥、战果和意义。3、阅读教材,找出百团大战的时间、指挥、战役目标和意义。4、中共七大召开的时间、地点、内容和意义是什么?(二)合作探究:1.我的问题: 。2.我们的问题: 。 3.老师的问题:①今天我们了解了很多抗日故事,请谈一谈你的感受。②抗战时,代表中国的是哪一个政府?它的统治是否让人民大众满意?中国共产党此时做出了什么样的抉择?它的相关内容是什么?③抗日战争胜利的原因有哪些?请同学们结合教材用简洁的语言概括出来。(用自己的语言组织阐述更好)(三)拓展延伸党在历史上生死攸关的转折点是什么?为什么说中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备里条件?(四)系统总结 1.知识建构:第一乐章 《怒吼吧,黄河》(平型关大捷、台儿庄战役、百团大战)第二乐章 历史道路的抉择──中共七大第三乐章 胜利之歌——抗日战争的胜利原因2.方法归类:同学们需要注意掌握战役的几个要素:时间、地点、人物、经过、结果、意义等。(五)巩固训练1、请同学们快速阅读课文,并从中找出一共有几次重要战役?分别是哪几次?2、简要归纳台儿庄战役。3、概述一下百团大战的主要内容(时间、地点、人物、主要目标、意义)。4、抗日战争胜利前夕, 年 月,中共在 召开第七次代表大会,大会讨论了 和 的重要问题。5、请同学们从人心向背、共产党领导抗日力量的斗争、国民党正面战场的抗战、国际友人的支援、美苏的对日作战等方面阐述抗战胜利的原因。
教学反 思
您可能关注的文档
最近下载
- Unit 3 Yummy food(Wrap up)外研版(三起)(2024)英语三年级下册.pptx VIP
- 2022病毒疣基层诊疗指南.pdf VIP
- 大学物理化学第四版课程课件:第6章化学平衡.pptx VIP
- 中国体癣和股癣诊疗指南(基层实践版2022).docx VIP
- 张昕-行政组织学-第八章行政组织变革.pptx VIP
- 行政组织学(第二版)张昕-第7章 行政组织绩效.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第六章行政组织决策.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第五章行政组织结构.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第四章国家行政体制.pptx VIP
- 张昕-行政组织学-第三章政治制度框架.pptx VIP
文档评论(0)