优质课的六个基本要素.docVIP

新课改下优质课的六个基本要素 ——在黄冈市第二届新课改优质课比赛总结会上的评点讲话 罗田县第一中学 程新意 观念碰撞观念，更新着观念；方法PK方法，丰富着方法。这是本次优质课参赛者和听课者共同的收获。所以，要感谢参赛者的智慧和劳动，感谢组织者提供了平台。也要祝贺听课者，你们不虚此行。 一天半的时间里，我们品鉴了来自全市的十二堂优质课。既然是比赛，肯定要分出三六九等来。评委们委托我一定要告诉大家，要去掉功利心，不要计较结果，而要享受过程，享受进步。 综合十二堂优质课，我个人认为，新课改下一堂优质的思想政治课应该包含以下六个方面： 践行先进的理念。任何课程首先要以生为本。从教学设计、素材选择、课堂组织、对学生评价等方面，都要着眼于学生素质的提高，着眼于学生的终生发展。教育的目的在于提升对象的素质。这里的素质是全面的，不仅仅是知识和应考能力。这是衡量一堂课是否优质的第一标准。很多教师有个困惑：课堂教学模式是花样翻新的好还是实实在在的好？因为他们担心好看不中用。在他们看来，好看的课适合参赛，不适合应考，不适合平时教学。如果我们平时堂堂课紧扣这一标准，学生素质真正提高了，应考素质也应该是不用担心的。为什么一些教师在课堂上提出的问题，学生摸不着头脑，教师需要对问题进行一再解说学生才明白？这主要是提问没有从学生角度考虑。一些教师打断学生的活动，急着赶进度；一些教师对学生的不同回答没有作出评价；