新苏教版小学科学三年级下册1《种子发芽了》教案（第一课时）.docVIP

苏教版小学科学三年级下册 第一单元 植物的一生 - PAGE 5 1．种子发芽了 　 【教材分析】 植物是生命世界的重要组成部分，也是小学生认识自然，利用自然的重要内容。对植物一生的了解，是认识植物形态结构，生理，功能以及价值的基础条件，是认识生命世界的重要一环。在低年段种小葱活动的基础上，以种为载体，从观察植物一生的阶段，延伸到观察植物一生的全过程，实现对植物生命的历程的认识。 【学情分析】 对于儿童来说，植物是熟悉而陌生的，他们知道植物无处不在，却很少有目的地去观察和研究过它们，也很少有种植经验，对植物的形态，构造，功能，作用缺乏了解，对种子发芽所需条件不清楚。 【教学目标】。 科学知识： 1．观察五种植物的种子，了解到种子形态的多样性。 2．能够理解种子萌发实验的设计，并初步认识种子的萌发条件。 科学探究： 1．在教师引导下，能运用感官和工具观察并描述对象的外部形态特征及现象。 2．在教师引导下，能用比较科学的词汇，图示符号记录整理信息，交流发现。 3．在教师引导下，能依据证据运用比较，概括等方法，分析结果，得出结论。 科学态度： 1．对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加种植，观察，实验等科学活动，并能在活动中克服困难，完成预定的任务。 2．在科学探究中能以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本，面对有说服力