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- 2020-03-09 发布于河南
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关于《作文批改创新性研究》问卷调查
为使中小学生作文批改的方法与形式灵活多样,作文批改更具有针对性,实效性,凸显启发性、激发学生写作兴趣和提高写作水平,请您填写我们的调查问卷。
一、选择题(每题均选一项)
1、您属于调查对象的哪一类 ( )
A、中学生 B、小学生 C、学校领导 D、教师
2、您达到目前的写作水平主要得益于 ( )
A、大量的阅读 B、教师的点评 C、修改自己和他人的作文 D、其他
3、就你自己而言,平时写文章能否自行进行修改 ( )
A、从不修改,写完了事,也很少再去读一遍。
B、基本不修改,最多写完了看一遍。
C、写完了一定读一遍,改正错别字、不通畅的句子之类。
D、每次作文写完都作认真的修改,并加以润色,直到自己觉得满意为止。
E、作为一种语文练习进行,写一次批一次。
5、您认为中学生作文批改是否是一个需要研究解决的问题 ( )
A、是 B、可以研究 C.也可以不研究 D、不是
6、对于批改的内涵您的看法最妥当的是 (
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