德国青少年足球培养体制.pptxVIP

德国青少年足球培养体制;?德国在世界足坛上的重要地位无庸置疑，曾１５次入围世界杯决赛，获得过３届冠军、４届亚军和 ２届季军。德国足球之所以能长期保持长盛不衰的势头，除了技战术外，还得益于其青少年后备人才培养体系和理念。 ２００２年德国队在韩国和日本举行的第１７届世界杯上再次荣获亚军，极大地鼓舞了德国青少年，他们将卡恩、巴拉克、克洛泽等视为真正的偶像。在此情况下，德国足协不失时机地推出了促进青少年人才发展计划。 １　促进青少年人才发展计划概况;促进青少年人才发展计划由德国足协主席哈德·迈尔·沃尔费尔德亲自过问，并始于２００２／２００３赛季初，其主要内容有： 为促进大约２２，０００名年龄在１１－１７岁的青少年足球人才的发展，建立遍及整个德国的３８８个足球基地，每个基地覆盖约７０个足球俱乐部（德国约有２７０００个足球俱乐部）。足球基地每周训练一次，以作为俱乐部训练的补充。为保证训练的效果，足球基地的训练每组不超过３０名运动员。 约有１２００名具有执教资格的教练员（非职业的，只拿工作小时酬金）参加该项计划，共同参与对青少年运动员考察与培养工作。;德国足协将每年为此投资１０００万欧元。 德国足协派遣了２９名专职的足球基地协调人，他们将负责与地方足协合作，使得该计划能顺利进行。基地协调人将介绍统一的训练与比赛理念，并负责基地的基础性工作。在促进青少年人才发展计划中，各个足球基地协调人扮演了中心角色，该项计划是否能顺利得以实现，与他们的工作密切相关。 足球人才培养计划的主要内容与目标 足球训练基地 建立遍布整个德国的足球训练基地，是为了那些有天赋、有抱负的足球人才，能获得最好的训练机会。 ;德国人认为，在复杂的足球运动中，如，预测一名年轻球员能否在漫长的过程中最终成为优秀运动员是极其困难的。运动员的发展过程是有个体差异的，许多人在儿童时期表现异常突出，尽管他们有最好的训练条件，但在后期却停滞不前了。而另一些人在开始时并不起眼，却在后来取得了辉煌的运动成就。如９０多年来，初次成为德国国家队队员的只有一半，在他们１５或１６岁时是国家级的优秀少年运动员，而另一半则来自于地区级水平的少年球员，但他们在后来却进入了顶级足球运动员的行列。;基于此观点，德国足协不过早地将顶尖球员的培养与选拔集中在一个小的圈子里，而忽视其他大量的人才。足协的目标是促进每一个有天赋有抱负的年轻球员成长。只有这样，才能有较大的把握，在国家队和顶级足球行列中找到真正最好的足球人才。 国家青年队 国家青年队代表着当今现代足球的发展趋势，他们技术精湛，进攻与防守灵活，且富有创造性。国家青年队的训练工作目标，是要促使足球运动员的个性得到充分的发展。;过去足协的教练员对国家青年队培训的时间很少，效果不明显。促进青少年人才发展计划就是要强化训练工作，使运动员有较长的时间在训练营地，例如，组织冬季训练营和青年周夏令营。在此期间运动员除了训练外，还要上课，不耽误学习。 “没有一个足球人才不受到关注，使每一个具有天赋的运动员得到发展”，这也是该项计划的一个主要目的。一些大器晚成型的运动员仍在德国足协的视野中，他们还有机会受到德国足协教练员的考察，而其中一些引人注目的球员将会受到邀请，参加德国足协的训练班，在那里他们将直接和青年队的队员进行比较。而国家青年队的队员也必须在每周的俱乐部比赛中证明他们所具有的实力。;教练员服务机构 孩子们第一次与足球的接触往往是在俱乐部，这将会终身影响他们对足球的认识。俱乐部教练员的工作，对孩子们能否引起训练兴趣和比赛快乐，对年轻人是否能自觉地进行训练，充分发挥其潜能和获取优异的成绩有着极其重要的作用。因此，俱乐部基层教练员的知识和能力对于实现促进人才发展计划有着决定性的影响。该项计划将通过教练员服务机构使俱乐部基层教练员最优化，具体的方法有： ;（１）德国足协通过大量的服务性邮件提供信息和指导基层教练员的训练与俱乐部工作。 （２）德国足协借助于网络技术建立“训练在线”，每两周更新一次内容。弗勒·斯基伯和所有其他德国足协的教练员为基层青少年教练员撰写训练建议。“训练在线”提供最新的和适用于俱乐部各个年龄段训练实践的计划，直接将统一的比赛与训练理念贯彻到基层。 （３）足球基地将作为教练员服务机构的中心。它与地方足协的紧密配合，是各项训练改革的出发点，并以最短最快的途径使俱乐部的训练工作得到改善。在足球基地举行的定期培训中，来自俱乐部基层的青少年教练员将会获得适合各年龄段的、符合足球发展潮流的训练知识。;与学校的合作 学校、俱乐部与地方足协合作的模式符合青少年在学校和运动两方面的要求。德国足协推动地方足协、俱乐部和学校加强合作，从１９９６／１９９７赛季开始，足协资助德国东北部地区的１５所体育重点学校工作，约６５０青少年足球苗子。体育重点学校有一个特别的选拔制度，包括对比