学员研修日志17.docVIP

教育部 财政部“国培计划（2014）”— 新疆农村中小学 骨干教师置换脱产研修项目新疆教育学院研修班 学员研修日志 姓名 李冬梅 班级 2014国培小学思品 学段、学科 小学思品 时间 2014年 12 月 今天周捷老师为我们带来的精彩授课《用好教材，展现课堂精彩》。 教材是课程教学的重要资源,作为学生构建知识、发展能力的载体，每一个知识点都会提供一定的信息。新教材给我们教师提供了更为广阔的空间，不仅能使学生的个性得到发展，也使我们教师自身的素质也提出了考验。如何把新教材用好，把课按新课程标准上好，体现课堂教学的科学性、趣味性、生动性、实践性，是我们每个教师都应去研究、去探索的问题。? 生活是思品的源泉，也是学生认识世界的重要途径；所以，我们在课堂教学中，一定要注意挖掘教材的生活性，准确把握知识的生长点，从生活中寻找与之密切相关的、与学生的生活实际紧密相连的素材来组织教学。其次，挖掘教材的趣味性，让学生在课堂上兴趣盎然。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”教材的版面是有限的，这决定了它只能为教学活动提供一个范例，一个瞬间，供大家学习与借鉴。富有儿童情趣和丰富的现实意义的教学内容，有利于调动学生已有的知识和经验。这样才能使课堂教学更具体、更亲切，学生学得更灵活、更有趣.这就需要我们去努力挖掘教材的趣味性，设计出与数学知识相关的教学环节。再次，挖掘教