教师招聘《中学教育理论》命题预测试卷三.docxVIP

教师招聘《中学教育理论》命题预测试卷三 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1、去过几次青少年宫，小朋友就能画出具体的线路图来，认知发展到（　　）的儿童能做到这种程度。?A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段?2、信息在短时记忆中一般只保持（　　）秒钟。?A．1～2B．70～80C．60～70?D．20～40?3、（　　）是教育心理学研究的核心内容。?A．学习过程B．教学过程C．评价／反思过程D．实践过程?4、程序教学的关键是（　　）?A．教师的良好指导B．有好的教材C．编制出好的程序D．有良好的教学管理?5、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（　　）?A．挫折现象B．抑制现象C．低谷现象D．高原现象?6、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）?A．互补性B．个别差异性C．不平衡性D．阶段性?7、教学过程阶段的中心环节是（　　）?A．领会知识B．巩固知识C．运用知识D．检查知识?8、在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都不由自主地向他望去。这种现象是（　　）?A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．随意注意?9、在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　　）?A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外、校外教育?10、 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响（　　）?A．激情B．心境C．应激D．热情?11、 “余音绕梁三日不绝”是对（　　）心理现象的描写。?A．视觉B．听觉C．形象思维D．感觉记忆12、一个国家教育制度的核心是（　　）?A．社会教育制度B．国民教育制度C．学校教育制度D．基础教育制度?13、由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为（　　）?A．定式B．原型启发C．变式D．同化?14、在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是（　　）?A．运用B．分析C．综合D．评价?15、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（　　）?A．注意B．复述C．输入D．储存#p#副标题#e#二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)16、 奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（　　）?A．发现学习B．机械学习C．接受学习D．有意义学习?17、“性相近，习相远”中的“习”指的是（　　）?A．禀赋B．家庭环境C．社会环境D．教育环境?18、 人格的特征包括（　　）?A．独特性B．稳定性C．功能性D．整合性?19、下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是（　　）?A．安吉尔B．华生C．斯金纳D．苛勒?20、 认知策略包括（　　）?A．复述策略B．计划策略C．精细加工策略D．组织策略?21、 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（　　）?A．教法创新能力B．语言表达能力C．教学实践能力D．教育和组织管理能力?22、 学生评价的功能有（　　）?A．诊断功能B．导向功能C．发展功能D．管理功能?23、 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于（　　）?A．正强化物B．负强化物C．一级强化物D．二级强化物?24、 影响学习迁移的主要因素有（　　）?A．相似性B．材料特性C．原有认知结构D．学习的心向与定式?25、 桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有（　　）?A．准备律B．练习律C．效果律D．注意律#p#副标题#e#三、填空题(本大题共9小题，共9分)26、 新的课程体系涵盖__________、__________和__________。?27、 影响人的身心发展的主要因素有__________、__________、__________和个体主观努力。?28、 智力主要包括?__________?、__________、注意力、思维力和想象力，核心是__________。29、 资源管理策略分为时间管理策略、__________、努力管理策略和__________。?30、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的__________著作。?31、 教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的__________。?32、