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教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》模拟题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性结构中( )的差异。 A 、 个性倾向性系统 B 、 自我意识系统 C 、 个性心理系统 D 、 自我评价系统 2、2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是体现意动的功能，表示“我想骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是( )。 A 、 从混沌一体到逐步分化 B 、 从简单到复杂 C 、 从不完整到完整 D 、 从情境性到连贯性 3、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重( )，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 A 、 教育教学 B 、 行为规范 C 、 保教结合 D 、 日常教育 4、幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”，这反映了幼儿( )。 A 、 感觉的概括性 B 、 知觉的概括性 C 、 思维的概括性 D 、 记忆的概括性 5、在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )。 A 、 模仿 B 、 操作学习 C 、 使用工具 D 、 习惯性 6、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。 A 、 合作游戏 B 、 平行游戏 C 、 联合游戏 D 、 角色游戏 7、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是( )的表现。 A 、 情绪冲动性 B 、 情绪易变性 C 、 情绪两极性 D 、 情绪感染性 8、在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的( )。 A 、 目标导向原则 B 、 发展适宜性原则 C 、 幼儿参与原则 D 、 经济性原则 9、在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是( )。 A 、 视觉训练 B 、 听觉训练 C 、 触觉训练 D 、 嗅觉训练 10、预防龋齿最重要的措施是( )。 A 、 保持口腔卫生 B 、 定期检查 C 、 加强营养 D 、 多晒太阳 二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 11、活动区材料的投放要适时、适量、有指向性，一般来说，活动区材料投放应该注意哪几个方面? 12、简述陈鹤琴学前教育课程的理念。 三、论述题(本大题1小题， 20分) 13、根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多元智能理论，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”“兴趣班”现象。 四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分) 14、郭老师在活动区设立了“美美理发室”。有一天“理发师”晨晨在为一位“顾客”理发，由于只有一个客人，“理发师”妮妮显得非常无聊，坐在椅子上发呆。郭老师看了一会儿就走了，突然晨晨跑过来对郭老师说：“老师．我没有电吹风为客人吹头发。”郭老师 说：“没有电吹风你们可以做其他的事情呀!”一段时间过后，因为“理发室”里只有剪头发和吹头发的服务，顾客量直线下降，最后沦落到没有“顾客”，郭老师见状将“美美理发室”撤掉。 问题： 请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。 针对教师的教育行为提出建议。 15、涂鸦活动中，小朋友正在画画，刘老师很有耐心不停地指导幼儿。“小责，天空怎么是绿色的呢?你抬头看看．天多么蓝!”“方 方，太阳再小一点就好了，一幅画就一个太阳。”“你的小鸟怎么像飞机，要……”关于刘老师的做法，有两种观点。一种认为老师干 涉过多，绿天空又如何?重要的是孩子的想象力。第二种认为画画就是要画出个样子，哪来的绿色天空?小朋友一旦形成绿色天空这种认识，以后就很难改正了。 问题：你认为刘老师的做法对吗? 并谈谈你对上述两种观点的看法。 五、活动设计题(本大题1小题， 30分) 16、请根据下面的素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标、2个子活动。每个子活动包括活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。 大班幼儿正处于恒牙萌发的阶段．在幼儿园经常会出现这样的情况，当一个幼儿掉牙后，其他幼儿就会围过来观察，有的说“你的牙流血了”，有的说“你的牙齿好黑”，有的说“我看看你的牙”。幼儿对换牙充满好奇。