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- 2020-03-09 发布于江苏
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体育课——脚内侧踢球及停球
教学设计( 80 分钟)
一、 指导思想
根据国家体育课程教育理念:坚持以人为本 ,树立健康第
一的指导思想, 以学生身心健康发展为目标, 教学中充分发挥学生的
主动性、能动性,发挥学生的想象力、创造力,发展学生的个性,培
养其创新、 参与和合作意识, 每个学生都能感受到运动的乐趣和成功
的喜悦,保障学生身体机能和运动能力得到适度的锻炼和提高, 为养
成终身锻炼的习惯与意识奠定坚实的基础。
二、 学情分析
本次课的授课班级为 2015 级学生。体育的运动技能虽然有
差异,但学生总体身体素质都比较好, 组织纪律性和集体荣誉感很强,
有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,并且有较强的创造能力
和自学能力,本课采启模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖
的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,分挖掘每个学生的潜
在能力,充分发挥学生的主体作用, 更好地促进学生努力达到教学目
标
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