部编人教版三年级语文下册第23课《海底世界》教案及课后作业设计.docVIP

????????????????? 课题 海底世界? 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 知识与技能： 1.认识“窃、私”等11个生字，会写“宁、官”等11个生字，正确读写“宁静、器官、迅速、危险”等词语； 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 1.读课文的3、4自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。　 2.理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方。　 情感态度价值观： 培养学生热爱祖国山河的感情，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 教学 重点 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学 难点 抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。 第一课时 教学 目标 1.认识“窃、私”等10个生字，会写“宁、官”等11个生字，正确读写“宁静、器官、迅速、危险”等词语； 2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。 教具 准备 课件。 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、创设情境，导入新课。　　1.（课件出示2：大海风光图） 大海是什么样的呢？（指名回答，教师适时总结） ??2.大海得到你们的夸奖后，有一个问题要考考你们：你可知道大海深处是什么样的吗？ 3.今天，我们来学习一篇与海有关的课文--《海底世界》板书课题，学生齐读课题。（板书：