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小学s版二年级上册语文说课稿：植物妈妈有办法   各们领导，各位老师：  大家好，今天我说课的内容是小学s版二年级上册，第四单元的一篇课文，《植物妈妈有办法》，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行展示。  一、说教材  《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。  根据课程标准，结合学生实际，我设计如下目标：  教学目标  1、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。  2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。  3、情感价值目标：激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。  重点难点：  理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳和豆荚传播种子的办法。  二、说教法  在教学中，我根据学生的实际情况，按每段课文的深浅程度，选用如下几种教法授课，使学生很快了解了植物传播种子的常识，激发了学生对大自然的热爱。  1、用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。  2、为了更好地达到以上的教学目标，我采用了多种教学方法。其中以“多形式的读”作为主要的