测评反思与计划 (3).docVIP

个人研修计划 自我 分析和环境分析 通过测评，认识到自己在信息技术应用于教育教学方面存在的优势和不足，借助这次千载难逢的国培机会，我会认真学习先进的教学理念，娴熟的多媒体使用能力，灵活多变的教育手段，丰 富自己的思想，向有经验的专家和同行学习。 环境分析：我校由于坐落在吉州区农村，信息化程度较弱，我们学校专设电脑备课室，还不能达到每位教师一台电脑随时网络学习。 我的发展目标 专业发展目标：从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力等方面设定自己的专业发展目标通过培训，我要主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，学会利用教师网络研修社区 行动计划 坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟踪指导相结合，传统培训与现代远程培训相结合等模式，不断提高网联培训的针对性和实效性. 认真按照学校要求的“国培”要求进行自学，通过多种途径和形式接受学时培训，使自身师德水平和业务素质得到显著提高，不断适应实施素质教育和基础教育课程改革的需要。积极参加上级学校及教师进修学校的学习和培训。 实现发展目标的具体途径：以自我学习为主，同行切磋，听专家视频讲座，同行研讨交流为辅，向专家请教答疑等途径，提升自己的学习能力和信息技术水平。