浅谈新课程下的语文作文教学.docVIP

浅谈新课程标准对我的影响 对于语文教师来说，新课程标准的实施为我们提供了新的理念。此标准比以前更系统，更具有可操作性，并对每一个环节提供了指导和要求。目的性更明确，可操作性更强。 它倡导积极自主、合作、探究的学习方式，并提出语文课程必须根据学生身心发展，根据语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，激发他们的问题意识和禁进取精神。 本次执行新的课程标准个，更加注重学生的情感体验，注重语文与生活的联系注重培养学生的实践能力和人文素养，语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而也为我们教师提供了新的思路。 对教师而言作文教学是一件莫过于最头疼的大事，对学生而言，最难写的也是作文。多数学生对作文抱厌倦态度，打心底就不喜欢作文，自然写作能力也不会有所提高。兴趣是最好的老师，如何激发学生的写作兴趣？让学生乐于表达是推动作文教学的一项重要工作 ，新课程标准降低了学生写作起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。 新课标要求从生活中积累素材 让学生观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由只管写自己最熟悉、最感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十字，不嫌少；有话则长，无话则短，尽兴而写，随意而至。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力。