七、万以内的加法和减法（一）.docVIP

单元内容 七、万以内的加法和减法（一） 计划课时 6 教学内容分析 本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法估算。共安排了5个例题。这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。 教学目标 1．使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100以内），会正确计算几百几十加、减几百几十。 2．使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。 3．培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。 教学 重、难点及解决措施 教学重点：使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100以内），会正确计算几百几十加、减几百几十。 教学难点：培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。 解决措施： 1．联系学生的生活实际，为新知识的学习提供丰富的现实背景。 2．重视学生已有的知识和经验，注意体现算法多样化。 3．重视估算意识的培养。 教 学 设 计 思 路 含 教 法 设计、学 法 指 导 1．充分利用学生已有的知识学习新知识。 本单元的内容是在前面内容的基础上教学的，如口算两位数加、减两位数，本质上都是两位数加减一