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* 文化 是什么 文化 的作用 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 文化的内涵与特点 文化的形式(p8) 文化对人影响的载体、表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界 增强精神力量 促进全面发展 对人 对社会 第一单元 文化与社会 （一）构建单元知识网络（依据考点） 第二单元 文化的发展 横向 文化传播 纵 向 传统文化继承 实 质 文化创新 表现 特点 影响（双重） 正确态度 关系 影 响 社会制度 科学技术 思想运动 教育 前提：世界文化多样性【表现、世 界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义（为什么）、态度和原则（怎么样）】 文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点（大众传媒） 推动文化交流的意义 源泉和动力（实践） 意义（为什么） 途径（根本/基本） 方向（坚持/克服） 主体（人民群众） 怎么样 中华文化 中华民族精神 基本 特征 从发展 历程看 从内 涵看 源远流长 博大精深 辉煌历程 辉煌见证：汉字/史书典籍 再创辉煌 独特性：文艺/科学技术 区域性：原因/关系 民族性：中国各民族文化对中华文化的贡献（各民族文化与中华文化的关系） 包容性 原 因 原 因 表现 含义、意义(p70) 集中表现 是什么（内涵） 核心 爱国主义 为什么 重要性/意义(p78) 怎么样 弘扬的途径(p81) 时代特征 丰富与发展 第三单元 第四单元 当代文化生 活色彩斑斓 有喜有忧 （文化市场和传媒的影响） 存在落后和腐朽文化 人们文化需求特点 多样化/多层次/多方面 选 择 国家: 加强管理，正确引导 加强文化建设，奏响主旋律—— 中国特色社会主义文化(导向示范主导） 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化坚决抵制腐朽文化。 发展人民大众喜闻乐见的文化 公民:加强修养，提高眼力，拒绝污染，选择先进文化 坚持先进文化前进方向 发展中国特色社会主义文化 建设社会主义精神文明 旗帜引领 价值观引领 关键是马克思主义的指导 中国特色社会主义伟大旗帜 坚持中国特色社会主义理论体系 最根本 建设社会主义核心价值体系 是什么 为什么 怎么办 主要内容 根本任务 四有、两个素质、适应 大力发展教育/科学/文化 加强思想道德建设 建设和谐文化 培育文明风尚 第二单元 文化发展 开展形式丰富的群众性精神文明创建活动 在传播中发展：汲取世界各民族的长处 在继承中发展：发扬民族文化的优秀传统在 在实践中发展：立足发展中特社会主义的实践 在创新中发展：不断创新 主体：人民 思想道德建设 是什么：主要内容 为什么：必要性/重要性 集中体现：树立社会主义荣辱观 公民：提高两个修养，追求更高的道德目标（两个修养的关系） 第三单元 文化与民族精神 弘扬 中华文化 培育 民族精神 集中表现 基本 特征 中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中华文化与各民族文化的关系 中华民族精神的重要性 中华民族精神的基本内涵核心 中共对民族精神的丰富和发展 是什么 为什么 怎么样 弘扬和培育民族精神的原因和途径 *
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