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/ Unit3 第4课时教案示例 【课题】Unit 3 Is this your skirt? 第四课时 【教学重点】单词pants socks jeans shoes shorts的复数形式 【教学难点】在情境中应用单词的复数形式。 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、课文配套挂图 【教学过程】 热身／复习（Warm-up/Revision） 1、复习A部分Let’s do的歌谣。 说一说，演一演 2、Talk about your clothes 孩子们走到台前，介绍一下自己当天穿的衣服的颜色，样子。 呈现新课 （Presentation） 1、教师出示Let’s learn B部分的挂图。 问孩子What can you see? 孩子说出学过的单词，教师指着图让孩子观察，导出单词的复数形式，让孩子说一说。 2、教师问：“Where are the skirts /…?”让孩子们到前面来指。当遇到孩子们陌生的词，教师出示新词的复数形式，让孩子读一读，强调结尾“s”让孩子注意。教师在黑板上贴出所有衣物的图片和单词，引导孩子体会“s”的意义。（jeans pants shorts socks shoes等词都是成对出现的，没有单数形式。而skirt等词则不同，指导学生理解） 3、孩子们两个人一小组，就课文的图问一