小学三年级下册数学说课：等量代换.docxVIP

小学三年级下册数学说课：等量代换   说课  一、说教材、说内容  本节课内容是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第109页例2的一节课，使学生初步体会等代换的数学思想方法。等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法，是代数思想方法的基础。教学中，例2利用天平的原理，通过解决一些简单的问题，使学生初步体会等量代换的思想方法，为以后学习简单的代数知识做准备。等量代换的理论是比较系统、抽象的数学思想方法，在这里，只是让学生通过生活中容易理解的题材初步体会这种思想方法，为后继学习打下必要的基础，学生只要能够用自己的方法解决问题就可以了。  二、说学习目标：  1．让学生初步体会等量代换的数学思想方法，为以后学习简单的代数知识做准备。  2．训练学生的观察能力和初步的逻辑推理能力。  3．通过数学活动了解数学与生活之间的广泛联系，增强应用意识，提高学生解决问题的能力。  三、说教学重点难点：  重点：体会等量代换思想在解题中的应用  难点：能够将等量代换思想灵活运用于解决实际问题当中去。  四、说教法、说学法  数学是思维的体操，“学习数学就意味着解题”，解题的关键在于找到合适的解题思路，数学思想方法就是帮助构建解题思路的指导思想。本节课学生只要能够用自己的方法解决问题就可以了，不必用等量代换这个数学化的语言